À l’occasion du 60e anniversaire de la Journée internationale de l’alphabétisation, l’Association Mondiale pour le Développement (AMD) a organisé, le 8 septembre 2026, une classe publique d’initiation à la lecture et à l’écriture en langue fon au profit des femmes du marché de Xwlacomè, au Bénin.

Placée sous le thème « L’alphabétisation au service des personnes, de la planète et de la prospérité », cette initiative de proximité visait à rapprocher l’apprentissage du lieu de travail des femmes. La cérémonie d’ouverture a été marquée par les interventions de la représentante de l’AMD, de la chargée de programme mondiale de l’organisation et de la présidente des femmes du marché.

La séance pédagogique a porté sur la reconnaissance, la prononciation et l’écriture des voyelles et des consonnes en langue fon. Munies d’ardoises, les femmes du marché ont reproduit les caractères présentés, participé aux répétitions orales et répondu aux questions de l’alphabétiseur. Leur sérieux et leur enthousiasme ont illustré l’intérêt que peut susciter une méthode pratique, accessible et ancrée dans une langue familière. Des tee-shirts et des casquettes ont été remis, à titre d’encouragement, aux femmes qui se sont particulièrement distinguées par leur implication.

Au-delà des exercices, la rencontre a constitué un véritable espace d’écoute. Les femmes ont souhaité que des classes similaires soient organisées régulièrement afin de leur permettre de mieux comprendre et écrire en fon. Plusieurs ont également indiqué qu’elles ignoraient l’existence d’autant de ressources écrites dans leur langue, dont elles ont découvert la richesse et les possibilités d’apprentissage.

Les échanges ont aussi fait émerger des besoins qui dépassent le champ de l’alphabétisation. Les femmes ont notamment évoqué la construction de latrines, la mise en place de dispositifs de collecte des déchets, l’amélioration de l’éclairage, l’accès à des solutions de microfinance ainsi que la réhabilitation du marché. Ces préoccupations mettent en évidence les liens étroits entre apprentissage, conditions de travail, sécurité et autonomie économique.

À travers cette classe publique, l’AMD rappelle que l’alphabétisation ne se limite pas à l’acquisition de connaissances scolaires. Elle donne aux femmes des moyens supplémentaires pour accéder à l’information, exercer leurs droits, sécuriser leurs activités et renforcer leur pouvoir d’action.